Nyhedermigration-issue-greece

Migrationsspørgsmålet i Grækenland

Balkanregionen, især Grækenland, er under stort pres på grund af migrationsstrømmene, da tilstrømningen fra nabolandene er stigende. Antallet af ankomster hver uge stiger, og flere og flere mennesker føjes til de tusindvis af indvandrere, der allerede er på øerne og fastlandet.

På øerne i Det Ægæiske Hav er, Lesbos, Chios, Samos, Kos og Leros, hotspots og fortsat vært for et stort antal mennesker, på trods af hundredvis af mennesker, der systematisk flyttes væk.

Daglige ankomster fortsætter med uformindsket styrke, hvilket hurtigt får den tomme plads til at blive fyldt op, så personerne overgår infrastrukturerne.

Udfordringer i levering af tjenesteydelser og fremtidsudsigter.

Samtidig tyder migrationsstrømmene til EU som helhed på en generel tilbagegang, men spørgsmålene er fortsat særlig intense.

Nogle af de mest alvorlige problemer, der er blevet identificeret, er hospitalshændelser, mens patienter, der har brug for særlig forvaltning på grund af kulturelle særtræk, er steget kraftigt på grund af migrationen.

Udover de kulturelle særtræk for patienterne, skal personale og omsorgspersoner i forreste linje af flygtninge-og indvandrerpleje også stå over for mange tilfælde af mennesker, der ikke kender sproget i landet.

Sammenlignet med andre lande i Europa, der er mere fortrolige med sådanne forskelle, har læger og patienter i Grækenland svært ved at nå et grundlæggende kommunikationsniveau.

Det er meget vigtigt at bygge en bro over kløften mellem flygtninge og det personale, der kontakter dem hver dag.

Det europæiske projekt SCORE  (Erasmus+ KA2) har til formål at skabe en innovativ ramme for uddannelse af fagfolk, der arbejder med flygtninge og indvandrere.

Mere specifikt vil projektet give sundhedspersonale og omsorgspersoner de nødvendige færdigheder og evner til at yde den pleje, som flygtninge og indvandrere har brug for.

Τhis article was originally published by p-consulting.gr

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Post comment